Guía del Instructor: Para las Industrias de la Jardinería y Servicios Hortícolas

NOTA DE NASD: Referencias en este documento a numeros de pagina specifico estan referiendo a versiones PDF del Serie de Seguridad en el Ajardinar. Debajo estan enlaces a los versiones PDF del Serie de Seguridad en el Ajardinar. Seguridad al Usar el Tractor. Seguridad al Usar Vehículos Motorizados. Seguridad al Usar la Astilladora/ Desintegradora. Seguridad al Usar el Minicargador de Dirección Deslizante. Seguridad al Podar Árboles. Seguridad al Usar el Elevador Aéreo. Seguridad al Cortar y Podar el Césped. Guía para Manejar la Seguridad Guía del Instructor

Contenido

Introducción ¿Qué Hay Adentro?.
Técnicas de Entrenamiento.
Guía de Entrenamiento sobre Seguridad al Usar Tractores.
Guía de Entrenamiento sobre Seguridad al Usar Vehículos Motorizados.
Guía de Entrenamiento sobre Seguridad al Usar la Astilladora/Desintegradora.
Guía de Entrenamiento sobre Seguridad al Usar el Minicargador de Dirección Deslizante.
Guía de Entrenamiento sobre Seguridad al Podar Árboles.
Guía de Entrenamiento sobre Seguridad al Usar el Elevador Aéreo.
Manual de Entrenamiento sobre Seguridad al Cortar y Podar el Césped.

Guía de Entrenamiento sobre Seguridad al Usar Tractores

Materiales sugeridos

• Manuales de Seguridad al Usar Tractores (Ingles, y Espanol)
• Lista de Asistenciac Lápices
• Guía del Instructorc Acetatos/Diapositivas, Proyector para el Entrenamiento
• Acetatos en blanco/Rotafolio/Pizarra, marcador para escribir las respuestas de los participantes y anotar los conceptos importantes.
• Tractores e Implementos para los Ejercicios Prácticos.
• Tapones para los Oídos y otro equipo de protección para los Ejercicios Prácticos.
• Tractores e Implementos de Juguete para la Ayudas Visuales
• Instrumentos de Control de Tráfico Temporales para los Ejercicios Prácticos.

Fuentes de Información y Apoyo

Los Manuales sobre Seguridad al Usar Tractores y Vehículos Motorizados están disponibles para descargarlos en:
http://www.ksre.ksu.edu/library/DesktopDefault.aspx?tabid=30
Manuales del operario de tractores (disponibles por medio del distribuidor)

Periodo de Tiempo Necesario para el Entrenamiento

Repase y seleccione las actividades de aprendizaje que son más apropiadas. Si toda la discusión y ejercicios prácticos estarán incluidos en el entrenamiento, quizás tome todo un día de trabajo. Sin los ejercicios prácticos, la porción del salón de clases tomará como dos horas.

Bienvenida y Introducción

• Preséntese.
• Recuérdele a los participantes cuál es el tema del entrenamiento.
• Discuta los descansos, la ubicación de los baños, la hora de finalizar y cualquier examen o evaluación que se incluirá.
• Dígale a los participantes que usted espera que ellos participen activamente relatando sus experiencias y conocimientos.

Presentación de los Participantes

Indague:

• ¿Quiénes son ellos?
• ¿Cuál es su experiencia con tractores?
• ¿Qué esperan aprender del entrenamiento?

Preguntas/Discusiones

Antes de iniciar la Lección 1:

• ¿Cuáles piensan los participantes que son los tipos más comunes de accidentes relacionados con el uso de tractores? Haga una lista de las ideas en un acetato o rotafolio.
• ¿Hay algún participante que conozca a alguien que ha sido seriamente lesionado o haya muerto en un accidente de tractor? ¿Quiere alguien compartir lo que pasó?

Lección 1 Tome Control de Su Propia Seguridad

Objetivos Sugeridos

• Defina las causas reportadas más comúnmente de lesiones serias y muerte causadas por accidentes de tractores.

Discuta los Reportes de Accidentes de las Páginas 4 -5 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor

Puntos de Discusión

• ¿Qué tan bien correspondieron las ideas de los participantes sobre las causas más comunes de los accidentes con las causas indicadas en el Manual de Seguridad al Usar el Tractor? (Refiérase a la lista hecha durante la presentación en el proyector de acetatos o rotafolio.)
• ¿Cuál de estos peligros representa el mayor riesgo en su lugar de trabajo?

Discuta las Señales de Seguridad en la página 6 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor

Preguntas
¿Pueden los participantes nombrar cualquier señal de seguridad que hayan visto en el equipo?

Evaluación
Como grupo, respondan los puntos del examen de la página 7 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor. Asegúrese de discutir cada punto.

Preguntas
Antes de iniciar la Lección 2:

• ¿Cuáles artículos de seguridad revisan los participantes antes de encender su tractor cada día?
• ¿Cuáles son algunos de los asuntos de seguridad que los participantes necesitan considerar al apagar el tractor?

Lección 2 Prepárese para una Operación Segura

Objetivos Sugeridos

• Identifique y localice las partes del tractor que se deben de revisar antes de la operación.
• Discuta los pasos para comenzar y apagar con seguridad.

Discuta la Lista de Revisión Diaria para Antes de Comenzar y la información de las páginas 8 -9 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor

Preguntas
¿Cuál es la política de la compañía para registrar las revisiones del equipo antes de comenzar?

Ayuda Visual
Muestre el acetato “¿Qué Error Hay en Este Dibujo?” de la página 21 de la Guía del Instructor. Los participantes han identificado y discutido todos los problemas de seguridad que han visto. Compruebe las observaciones del participante en el acetato con la clave de respuestas de la página 22 de la Guía del Instructor.

Discusión
Discuta la política de la compañía sobre Cinturones de Seguridad y Protección de los Oídos. ¿Cuáles son algunas barreras que evitan que otros trabajadores usen cinturones de seguridad? ¿Protección para los oídos? ¿Cómo pueden eliminarse estas barreras?

Ejercicio Práctico
Haga que los participantes inspeccionen y usen cualquier equipo de protección personal que sea requerido para su trabajo. Discuta la importancia de cada artículo.Pruebe usar protección para los oídos:

• siga el procedimiento indicado por el fabricante o use el procedimiento general indicado abajo.
• demuestre la técnica.
• provea retroalimentación mientras los participantes practican.

Insertando Tapones para Oído

Tipos de Protección para los Oídos

Tapones para los Oídos
	Limpie sus manos. Enrolle el tapón entre los dedos para comprimirlo. Agarre la oreja por atrás con la mano opuesta y jale para estirar el canal del oído. Inserte el tapón para oído hasta que bloquee el sonido, luego deténgalo en su lugar mientras se expande. (Cuente hasta 20 en voz alta mientras se expande.) El tapón del oído debe de llenar completamente el canal del oído. Pruebe si ajusta cubriendo sus orejas con las manos y luego soltándolas. No debe de haber mucha diferencia en el sonido. Lave los tapones re-usables en agua tibia con jabón después del uso/tire los desechables después de cada uso.
Bandas para los Oídos
	Tome la oreja por atrás con la mano opuesta y jale para estirar el canal del oído. Use sus manos para presionar las almohadillas en el canal del oído. Pruebe en un ambiente ruidoso, presione levemente la banda hacia adentro y usted no debería de notar mucha diferencia en la reducción del nivel de ruido.
Orejeras
	Asegúrese que el cojín cubra completamente la oreja y selle firmemente contra la cabeza. Sostenga la banda de la cabeza en la coronilla para ajustar las orejeras. Pruebe si están bien ajustadas en un ambiente con ruido, suavemente empuje las orejeras hacia la cabeza y libérelas. No debe de haber mucha diferencia en el nivel del ruido.

Ayuda Visual
Mostrar el acetato “Es Esta Una Buena Idea?” de la página 23 de la Guía del Instructor. Haga que los participantes identifiquen todos los problemas de seguridad indicados en la historia. Luego discuta cualquier punto de Entrada/Comienzo/Apagado Seguro en la página 9-10 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor que no se hayan mencionado.

Discusión
Discuta cuáles tipos de accidentes pueden ocurrir cuando los aditamentos e implementos no son enganchados apropiadamente.

Análisis
Instrúyale a los participantes que vean los puntos para Anexar y Desconectar los Aditamentos e Implementos indicados en la página 10 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor. Pídales que escriban “volcadura”, “atropellamiento,” “partes móviles,” o “peligros múltiples” al lado de cada punto para indicar qué tipo de accidente es el que resulte más probable si no se sigue esa recomendación. Discuta brevemente con el grupo cada punto.

Puntos de Discusión

• Discuta por qué es importante apagar el tractor y esperar cinco minutos a que se enfríe el motor antes de agregar combustible. (Nota: Para los tractores con el abastecedor de combustible cercano al motor o el escape.)
• ¿Por qué los operarios no siguen esta regla?
• ¿Por qué esta regla es importante?

Preguntas

• ¿Cuál es la política y práctica de su compañía acerca del mantenimiento de las llantas?
• ¿Alguno de sus tractores tiene llantas con rines divididos?

Evaluación
Pida a los participantes que respondan los puntos del examen de la página 12 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor. Asegúrese de discutir cada punto.

Ejercicio Práctico
Como grupo o individualmente, inspeccione el tractor usando una lista de revisión tal como la Lista de Revisión Diaria para Antes de Comenzar de la página 45 de la Guía del Instructor. Monten, arranquen, apaguen y desmonten un tractor con seguridad, observando las precauciones indicadas en las páginas 9 y 10 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor. Enganche y desenganche los varios tipos de equipo que se espera que los participantes utilicen.

Lección 3 Evitando los Accidentes por Volcaduras

Objetivos Sugeridos

• Identifique los procedimientos seguros de trabajo para prevenir accidentes de volcaduras.
• Evalúe los procedimientos seguros de operación para cuestas e inclinaciones.

Discuta los Reportes de Accidentes en las páginas 13 -14 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor

Ayuda Visuale
Informe a los participantes que las volcaduras son la causa más común de muerte en los tractores agrícolas. Discuta le acetato de la página 24 de la Guía del Instructor.

Casos de Estudio
Divida la clase en grupos pequeños de 3-5 personas. Provea a cada grupo uno de los escenarios de las páginas 25-28 de esta Guía del Instructor. Pida a cada grupo discutir su escenario, usando la información de la Lección 3 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor. Si hay más de cuatro grupos, más de un grupo puede trabajar en un mismo escenario. Monitoree el progreso de cada grupo. Reúna a la clase de nuevo y pida que un representante de cada grupo lea su problema y explique la solución. Muestre los acetatos del caso de estudio a medida que cada grupo tome su turno. Pida a los otros grupos su opinión acerca de las soluciones propuestas.

Ayuda Visual
Muestre los acetatos de los tractores conduciendo en cuestas de las páginas 29-32 de la Guía del Instructor. Para cada diapositiva, pida al grupo que identifique y explique la manera correcta de operar un tractor para evitar que se vuelque. Revise las respuestas de los participantes con las claves para las respuestas provistas en la página 33 de la Guía del Instructor.

Ayuda Visual
Muestre a los participantes estos conceptos con un tractor de juguete en una superficie inclinada:

• Demuestre cómo pueden ocurrir volcaduras cuando se gira cuesta arriba mientras se maneja de un extremo a otro en una cuesta.
  

  1	2
  3	4

• Demuestre cómo la parte frontal del tractor tiende a elevarse si las llantas del tractor no pueden rotar mientras están engranadas para avanzar.
  

  1. En operación normal, las llantas del tractor se mueven conforme al reloj cuando están engranadas para avanzar.	2. Cuando se jala un objeto fijo, esto puede evitar que las llantas del tractor giren.
  3. Cuando las llantas del tractor no pueden rotar, la parte frontal del tractor se eleva si está engranado para avanzar.	4. Cuando la parte frontal se eleva, puede ocurrir fácilmente una volcadura.

Preguntas
Pregunte a los participantes por qué es importante usar el cinturón de seguridad en un tractor que tiene ROPS.

Discusión
Discuta los motivos por qué otros trabajadores no siempre usan el cinturón de seguridad. ¿Qué se puede hacer para incrementar el uso del cinturón de seguridad?

Evaluación
Responda las preguntas del examen de la página 16 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor individualmente o en grupo. Asegúrese de discutir cada punto.

Lección 4 Evitando Accidentes de Atropellamientos y Choques

Objetivos Sugeridos

• Discuta los tipos y causas de accidentes de atropellamientos y choques.
• Identifique los procedimientos de operación correctos para evitar los accidentes de atropellamientos y choques.

Discuta los Reportes de Accidentes en las páginas 17 -18 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor

Caso de Estudio
Divida la clase en grupos pequeños de 3-5 participantes. Provea a cada grupo uno de los escenarios de las páginas 34-37 de la Guía del Instructor. Pida a cada grupo que responda la pregunta en su escenario, usando la información de la Lección 4 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor. Si hay más de cuatro grupos, haga que más de un grupo trabaje en el mismo escenario. Monitoree el progreso de los grupos. Reúna a la clase de nuevo y pida a un representante de cada grupo que lea su problema y explique su solución. Pida a los otros grupos su opinión acerca de las soluciones propuestas.

Evaluación
Responda las preguntas del examen de la página 20 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor individualmente o con la clase. Asegúrese de discutir cada punto.

Ejercicio Práctico
Lleve la clase afuera y señale muchas áreas cercanas distintas (por ejemplo, zanjas, campos, bosques, terraplenes, etc.). Divida la clase en grupos de 3-5 participantes. Pida a cada grupo que evalúe una de las áreas y que reporte a la clase si es seguro operar un tractor en ese área particular y que hagan una lista de cualquier precaución que sea necesaria para prevenir accidentes por volcaduras, atropellamientos o choques.

Lección 5 Peligros de las Partes Móviles y Maquinaria

Objetivos Sugeridos

• Identifique los peligros mecánicos del tractor y sus implementos.
• Describa como evitar lesiones por las partes móviles de la máquina.

Discuta el Reporte de Accidente de la página 2 1 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor

Discusión
Pida a los participantes que den ejemplos específicos de cómo las personas pueden ser atrapadas en las partes móviles del tractor y los implementos. Escriba las respuestas en una acetato o rotafolio.

Preguntas
Si su ropa o cabello es atrapado en el eje de la PTO, ¿cuánto tiempo tiene para reaccionar antes que su cuerpo sea jalado completamente?

Discuta la información sobre la PTO en la tabla de la página 22 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor

Discusión
¿Alguno de los participantes sabe de alguien que haya muerto o se haya lesionado seriamente en un accidente involucrando el eje de la PTO? ¿A alguien le interesaría compartir lo que pasó?

Análisis
Haga que los participantes lean Otros Riesgos Mecánicos en las páginas 22-23 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor. Pida a cada participante que escriba un ejemplo en el margen al lado de cualquier peligro que ellos hayan visto en su propio equipo. Cuando termine, pida a diferentes participantes que expliquen brevemente uno de los ejemplos que ellos anotaron.

Puntos de Discusión

• Un alimentador o un instrumento viene en contacto con una línea de potencia. ¿Qué debe ser hecha?

Discuta la tabla sobre información eléctrica en la página 23 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor

• ¿Está bien mover los cables eléctricos con un 2 X 4 para que pase un tractor con una carga alta bajo los cables?
• Hay un tendido eléctrico que estorba su trabajo. Discuta los procedimientos para comunicarse con la empresa eléctrica para que desconecten la energía.
• Discuta las políticas y prácticas de la compañía con respecto a la revisión y reparación de las fugas de líquido hidráulico.

Ejercicio Práctico
Tenga varios tractores disponibles con equipo enganchado. Divida la clase en grupos de 3-5 participantes. Pida a cada grupo que evalúe uno de los equipos enganchados al tractor y que reporte a la clase si los protectores están en su lugar y funcionando apropiadamente, y si cualquier precaución es necesaria para prevenir el contacto con las partes peligrosas.

Evaluación
Responda las preguntas del examen de la página 25 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor individualmente o en grupo. Asegúrese de discutir cada punto.

Lección 6 Seguridad en la Autopista y Otros Peligros

Objetivos Sugeridos

• Identifique los procedimientos seguros de operación al conducir un tractor en una autopista.
• Explique otros riesgos de salud y seguridad asociados con operar un tractor.

Concurso
Divida la clase en grupos. Muestre los puntos del concurso proveídos en las páginas 38-42 de la Guía del Instructor. Por turnos, haga a cada grupo una pregunta de selección múltiple o de falso/verdadero de los acetatos. Cada grupo gana un punto por cada respuesta correcta. Si el grupo falla una pregunta, el próximo grupo tiene la oportunidad de responderla para ganar un punto Lleve cuenta de los puntos y reconozca el grupo ganador. Use las preguntas como oportunidades para discutir el material del entrenamiento. La clave de las respuestas se encuentra en la página 43 de la Guía del Instructor.

Evaluación
Responda las preguntas del examen de la página 33 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor individualmente o en grupo. Asegúrese de discutir cada punto.

Ejercicio Práctico
En un área segura como en un camino privado o en un estacionamiento propiedad de la organización, haga que los participantes preparen un área de trabajo en carretera usando conos y banderines, como sea apropiado. Asegúrese que todos los participantes usen chalecos reflectantes y de colores brillantes y otro equipo de seguridad requerido por la organización para este tipo de trabajo. Los lineamientos para las áreas de trabajo en carreteras están detallados en el Manual para participantes de Seguridad al Usar Vehículos Motorizados para las Industrias de la Jardinería y Servicios Hortícolas en
http://www.ksre.ksu.edu/library/DesktopDefault.aspx?tabid=30

Conclusión

Repaso
Pida a cada participante que discuta al menos una tarea que ellos van a desarrollar en forma diferente como resultado del Entrenamiento sobre Seguridad al Usar el Tractor.

Discusión
Pida a cada participante que comparta cualquier pregunta o preocupación que todavía quieran discutir más a fondo.

Evaluación
Responda las preguntas del examen de la página 35 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor individualmente o en grupo. Asegúrese de discutir cada punto.

Evaluación del Rendimiento de los Ejercicios Prácticos
En un área segura y con la supervisión adecuada, pedir a cada participante que complete una evaluación del rendimiento de ejercicios prácticos mientras opera un tractor (incluyendo implementos, si fuese apropiado). La evaluación puede incluir:

• La Inspección Pre-Operación de la página 45 de la Guía del Instructor
• Enganchar implementos
• Arrancar con seguridad
• Conducir el tractor para realizar un trabajo seguro
• Desenganchar implementos
• Apagar con seguridad

Se provee una lista de puntaje para la evaluación del rendimiento en la página 46 de la Guía del Instructor.

Ayuda Visual
(Rueda una imagen con el ratón para ver respuestas.)

¿Qué Error Hay en Este Dibujo?

Ayuda Visual

¿Es Esta Una Buena Idea?

Un trabajador estaba usando un tractor con un cortacésped. Él vio una cuerda en el suelo y no quiso que se trabara en el cortacésped. Con el motor y la PTO en marcha, él puso el tractor en neutro y se bajó, parándose en el suelo frente a la llanta trasera derecha del tractor (el freno de estacionamiento no estaba funcionando). Después de recoger la cuerda, él caminó por detrás del tractor, se paró sobre el eje de la PTO que estaba girando y se subió al asiento usando el protector principal de la PTO como una grada.

Ayuda Visual

Volcaduras del Tractor

85% son volcaduras hacia un LADO

15% son volcaduras hacia ATRÁS

Menos del 1% son volcaduras hacia ENFRENTE

FUENTE: Instituto Nacional de Seguridad y Salud Ocupacional.“Trac-Safe”: Un Programa de la Comunidad para Reducir las Lesiones y Muertes Causadas por Volcaduras de Tractor. Cincinnati, Ohio: 1996.

Caso de Estudio #1 (Seguridad al Usar el Tractor Lección 3 )
Usted estará usando un tractor para remolcar un implemento pesado de un sitio de trabajo a otro. Parte de la ruta es por un camino rural de grava. La otra parte es una autopista. Hay algunas montañas a través de los caminos. ¿Cuáles puntos de seguridad debe de considerar antes de iniciar para reducir la probabilidad de un accidente de volcadura?

Caso de Estudio #2 (Seguridad al Usar el Tractor Lección 3)
Usted tiene que cortar el césped en una cuneta al lado de un camino con un tractor que jala un cortacésped. ¿Cuáles puntos debe considerar y qué precauciones debe tomar para reducir el riesgo de un accidente de volcadura?

Caso de Estudio #3 (Seguridad al Usar el Tractor Lección 3)
Usted necesita sacar algunos troncos de árboles viejos con un tractor. ¿Cuáles puntos debe considerar y qué precauciones debe tomar para reducir el riesgo de un accidente de volcadura?

Caso de Estudio #4 (Seguridad al Usar el Tractor Lección 3)
Usted estará usando un tractor con un implemento frontal para cargar tierra a un camión. No tiene otra opción más que estacionar el camión cuesta abajo del montón de tierra. ¿Cuáles puntos debe considerar y qué precauciones debe tomar para reducir el riesgo de un accidente de volcadura?

¿Cuál es más Seguro?

¿Cuál es más Seguro?

¿Cuál es más Seguro?

¿Cuál es más Seguro?

Clave de Respuestas

Caso de Estudio #1 (Tractor Safety Lesson 4)
Describa como el operario de un tractor se puede lastimar en un atropellamiento o choque mientras opera un tractor con un implemento enganchado en un área con muchos árboles, malezas y ramas bajas colgantes. ¿Cuáles son los puntos más importantes que usted debe considerar para prevenir que esto suceda?

Caso de Estudio #2 (Tractor Safety Lesson 4)
Describa cómo un trabajador que está de pié podría ser atropellado mientras que un tractor con un cortacésped enganchado es operado en un proyecto de jardinería involucrando a muchos trabajadores. ¿Cuáles son los puntos más importantes que debe considerar para prevenir que esto suceda?

Caso de Estudio #3 (Tractor Safety Lesson 4)
Describa cómo un operario o ayudante podría ser golpeado mientras engancha un implemento en un tractor. ¿Cuáles son los puntos más importantes que debe considerar para prevenir que esto suceda?

Caso de Estudio #4 (Tractor Safety Lesson 4)
Describa como un operario o ayudante podría ser golpeado cuando trata de arrancar un tractor con problemas de ignición o de batería. ¿Cuáles son los puntos más importantes que debe considerar para prevenir que esto suceda?

Seguridad al Usar el Tractor Lección 6 Concurso

1. Una leve sensación de desmayo, mareos y piel fría y húmeda son los síntomas más comunes de:
   a. ataque por insolación.
   b. agotamiento por calor.
   c. salpullido por calor.
2. La exposición prolongada a la luz del sol causa:
   a. cáncer en la piel.
   b. cataratas.
   c. ambas A & B.
3. Un emblema de vehículo lento (SMV) se requiere cuando se conduce un tractor u otro vehículo en un camino público en el que se maneja a la velocidad de:
   a. 25 MPH o menos.
   b. 0 MPH o menos.
   c. 35 MPH o menos.
4. Use _____________ para detener el sangrado de cortaduras menores:
   a. un torniquete
   b. presión directa
   c. ni A o B
5. La desorientación, confusión y la piel caliente y sonrojada son indicadores de:
   a. ataque por insolación
   b. agotamiento por calor
   c. ni A ni B.
6. Prevenga el cáncer en la piel cubriendo la piel expuesta con un protector solar de amplia cobertura que contenga un Factor de Protección Solar (SPF) de al menos:
   a. 5.
   b. 10.
   c. 15 .
   
7. Cuando está trabajando en situaciones de calor, ¿cuánta agua usted debe de tomar para evitar enfermar por el calor?
   a. 1 taza por hora
   b. 1 cuarto de galón por hora
   c. 1 galón por hora
8. Trate una quemadura menor:
   a. refrescando la quemadura con agua fresca.
   b. calentando la quemadura con agua tibia.
   c. rompiendo cualquier ampolla.
9. Cuando está operando un tractor en un camino público usted debe de usar una cadena de seguridad lo suficientemente fuerte para detener el implemento remolcado si el enganche principal falla.
   Verdadero/Falso
   
10. La cabina metálica de un tractor cerrado no brinda ninguna protección contra los rayos.
    Verdadero/Falso
11. Cuando usted puede ver el rayo y oír el trueno, el rayo está suficientemente cerca para alcanzarlo.
    Verdadero/Falso
12. Usted puede morir por envenenamiento de monóxido de carbono si usted enciende el motor del tractor adentro sin ventilación.
    Verdadero/Falso
    
13. Si usted es mordido por una serpiente venenosa, use un cuchillo para cortar una X en cada del colmillo, y succione el veneno.
    Verdadero/Falso
14. Si el tractor está equipado con pedales con un freno izquierdo y uno derecho, oprimir un freno cuando a la velocidad usada en la calle puede causar que el tractor se de vuelta inesperadamente.
    Verdadero/Falso

Clave de Respuestas

1. b
2. c
3. a
4. b
5. a
6. b
7. b
8. a
9. V
10. F
11. V
12. V
13. F
14. V

Formas (PDF)
Registro del Entrenamiento
Inspección Diaria Antes de la Operación: Tractor
Evaluación de Rendimiento para el Operario: Tractor
Evaluación del Entrenamiento

Publication #: MF2716S

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